技术的苦与乐

作者:Jian

自问,做技术苦嘛?将苦乐定为硬币的正反面,在抛起的那一刻,内心隐隐的期望落下来的时候是反面——乐,无论硬币落下来的结果是什么,这个隐隐的期望就应该是内心里最真实的答案。

一、意会&言传 绝世武功的传承

梵语“因苦乃罗斯,不尔甘儿星,柯罗波基斯坦,兵那斯尼,伐尔不坦罗……”

汉语“如或长夜不安,心念纷飞,如何慑伏,乃练般若掌内功第一要义……”(注1)

练武奇才、过目不忘、还可双语同频切换,仅存在小说中的不世之才方能做到的事情,今天可以一个智慧眼镜让所有人都可以做到。

言传、意会,语言与文字受限于本身作为信息载体的特性,信息会在无形中被压缩、减少,后世即使有一位天纵之才,身体条件适合,天资聪慧,可以由这几句还原至高僧的心境,方能再次练成般若掌,发挥其威力;倘若传世孤本在走水中消失,至此不在有般若掌中这一绝世武功。

吾辈接受义务教育、顺利参加高考接受高等教育,不再期望在深山绝境中偶得“秘籍”。

庆幸生于太平盛世,乐其一:
有云存储,即使“地球流浪”千世、万世,我们也能使“秘籍”永存与世;
不用冒着生命危险去抢“秘籍”,多种途径均可以让我们安全、快速得到;
从书籍、语音、视频通过网络,得到全方面的信息,确保信息的无损传递。

注(1):引自金庸·天龙八部 第三十九回 解不了 名缰系嗔贪。

二、曲高和寡&下里巴人 翻译不仅仅是语种间的事情

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色(**,好多鸟。**,都飞了),语言直白,会让意境变的茫然无存;但如果将该景用8K录像,然后通过AR的加持,再直白的语言也不会让所传递的信息损失多少,不同的受众对AR下犹如身临其境,可能写出更上一层楼的佳句;任何佳句中的文字描述都需要通过想像重构景象,与AR可以给让人身临其境相比,传递的信息量不在同一量级。

近代启蒙思想家、翻译家严复:“译事三难,即信,达,雅。求其信,已大难也!顾信也,不达,虽译,犹不译也,则达尚焉。”

庆幸自己遇到很多不仅仅是在语言翻译中的专家,更是在信息表达方面的专家。有幸遇一院士授言“一句话与一小时,你都应该能讲清楚。”当时仍未理解,直到工作多年,又想到之前学生期间兼职,遇到一学生,反而感觉更有体会,学生将要进入初三,暑假进行课程培训,2/4=3/X这一问题不会,但沟通中聊到其家人从事门窗安装工作,遂问到:“2天装4个,3天装几个?”“6个”问题与答案之间基无时差,再问2/4=3/X这一问题,仍回复不知道。

学生时期幸遇一老师讲:“翻译不在于你外语水平有多高,而在于你的中文水平有多深。”工作至今,体会更深的是翻译不仅仅是语种间的事情。信息传达人通过自己的专业、经历、知识等复杂背景,形成自己的信息编码方式,将想要表达的信息通过语言这种载体传递出去,接收人通过其自身的背景形成的解码方式来解码收到的语言,传达人与接收人的编码与解码的重合度越高,信息传递就会越通畅,重合度越低,就会出现“对话不在一个频道上”的结果。想要传递更多有效的信息,就要试着更改自己信息翻译与编码的方式,以提高与接收人解码方式的重合度。

庆幸生于科技盛世,乐其二:
有互联网,翻译可以随时查询并得到多个推荐的结果供选择适用;
有公开课,全世界各种专业的优秀课程都可以通过网络随时观摩;
有虚拟仿真,可以用声光影与模型在虚拟中展示和验证自己的想法。

三、妄自菲薄&妄自尊大 终身学习

子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”

一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来,想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆,宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线,假设篱笆有无限长,认为围起半个地球总够大了。数学家用很少的篱笆把自己围起来,然后说:“我现在是在篱笆外面。”

专业分工之初是由综合向专业分工,各专业之间还有基础的共识,专业分工进程加速之后,专业之间的有效沟通是保证可以完成综合性项目的基础,专业再细分之后这种沟通变得更加不畅、沟通成本无限上涨、甚至出现无法沟通的情况,就像上面农夫面临的问题一样,这个问题的表述已经让三个专业人士的答案脱离了实际,也许农夫只是为了圈出最大面积来保护羊。

时时归零,终身学习,某一细分领域中的难题,可能在另一领域中就是一个入门级问题。

庆幸生于开放盛世,乐其三:
各种会议,专业翘楚时常分享最前沿技术发展应用;
各种课程,几乎零成本可以得到专业技术应用指导;
各种审查,专家意见与批评都是更上一层楼的阶梯。

四、解码技术 庆幸自己学会了1+1=10

2的N次方——>2的N次方的N次方。

二进制最基础的运算是1+1=10,再复杂的程序,在计算机的世界里,最后还是1+1=10这一简单的基础(注2)加上一个重复或者变化的组合逻辑。

到现在,即使会被同学笑道“你这写两个星期,还不如和我讲一下,分分钟就可以帮你搞定。”自己仍然会试着写一些小的程序,无他,仅是因为这样子可以让自己思考问题更加严谨和符合逻辑,在过程中去思考如何用更简单的方法和逻辑来实现,得到的可能比浪费在写程序里的时间更珍贵,这也让自己在工作中遇到技术难题时,会想办法将其拆解至1+1=10这种自己所熟知的事情,感觉这是计算机专业学习经历能让我受益终生的东西。

庆幸生于创新盛世,乐其四:
无限增长的思想世界,我们可以离天宫与神明越来越近;
0与1重构的虚拟世界,我们可以加速认知与解码世界;
日新月异的现实世界,我们可以用科技创新来改变世界。

注(2):在计算机内部,所有的运算都是加法,计算机把数转换成二进制,全是0、1代码,转换都是按现成的程序进行。计算加法,则把两数按位相加;计算减法,则把减数取补码,就是按位把0换成1,12的原码是00001100,-12的原码是10001100,反码是11110011,反码加1成补码11110100,转换都是按现成的程序进行。

盛世共创,技术乐途,欢喜同行。世界瞬息万变,只有持续创新、迭代、重生,才能在不断发展的世界中更有竞争力的生存下去。面向未来,精神与思维应该能在元宇宙永存,羽化生仙也许不再是空想。